Lunes 6 de octubre del 2014.
Muy entusiasmado camine mi trayecto que me
llevaba a la institución educativa, miraba por la calle principal de esta a muchos
alumnos los cuales unos iban acompañados por sus padres y otros solos o con sus
hermanos con la cara de emocionados como que si ya quisieran iniciar esta
semana.
Llego a la entrada y saludo a la maestra que está
de guardia, atravieso la cancha cívica y concluyo en la dirección, registro mi
hora de llegada y me retiro al aula de clases. Una vez ya ubicado en esta
salude a la maestro tutor el cual ya estaba sentada en su escritorio, van
llegando los alumnos y ponen las mochilas en su lugar correspondientes, estos
salen afuera a jugar o platicar con sus demás compañeros hasta que toquen la
campaña de entrada.
Siendo las ocho de la mañana todos los
alumnos, maestros y directora pasamos a
ocupar los distintos lugares que nos corresponden en cancha cívica para realizar los honores a la
bandera como ya es costumbre.
Me
pude percatar que los alumnos se mostraban con una actitud positiva y el
profesor los tenia ordenados, empezó la jornada dándoles las indicaciones de la
semana, es increíble como los alumnos aguantan el calor ya que el grupo nomas
cuenta con tres abanicos de techo, el profesor me comento que a cada rato se
iba la luz, yo creo que ese sería un factor que impide que los alumnos
aprendan, el docente empezó con una actividades de división, algo que me llamo
mucho la atención es que varios alumnos tenían problemas para realizar estas
operaciones.
Regresando
del recreo fue mi turno e impartí la asignatura de formación cívica y ética la
cual tenía como propósito que los alumnos desarrollen su potencial personal
de una manera sana y placentera, para
llegar al rescate de los conocimientos previos los alumnos, Al abordar las actividades que se tenían
preparadas para formación ética y cívica
empecé a platicarles una pequeña anécdota sobre un niño al cual no respetaban
sus derechos, trataba de hacer de que los alumnos les quedaran claros cada uno de
los derechos de los niños, durante la clase los niños presentaban dificultades,
problemas por lo que trataba de ayudarlos, aconsejarlos y conducirlos a reflexionar en lo bueno y lo malo.
En distintas
ocasiones hubo alumnos que se excluyeron porque decían que ellos no tenían
derechos porque se portaban mal y fue allí
cuando yo tuve la oportunidad de poder intervenir y los hacía ver y
creer que si podían, y le mencionaba que ellos tenían derechos pero al igual
que tenían obligaciones, que si estos querían que si sus derechos fueran
respetados y cumplidos, ellos también tenían que realizar sus deberes, un
ejemplo claro fue que si tenían derecho a jugar pero también tenían la
obligación de recoger sus juguetes después de utilizarlos
Lo importante que dentro de los alumnos se
aplicaron los conocimientos significativos y se inició a los que se quería
llegar, en donde estos buscaran un tema de interés para ellos y produjeran los
valores al ponerlos en práctica , dentro de esto niños tuvieron la oportunidad de participar eficientemente
en una gran diversidad de situaciones
orales y escritas, para realizar producción fue necesario que los
alumnos tuvieron que leer y comprender diversos tipos de información para saber implementar su utilidad partiendo
de estos la manera de satisfacer las necesidades.
Se continuo con la actividad pero esta vez
pidiendo a los niños que realizarían un escrito donde plasmarían como
ayudar un alumno que sus derechos son
violados y en el escrito me pusieron un dibujo, al momento de realizar esta
actividad se puso algo tenso el ambiente por que un alumno por más que le decía
que mantuviera respeto sobre lo que estábamos hablando este seguía diciendo
ocurrencias y burlas de sus demás compañeros, el profesor interfirió pidiendo
de favor que guardar silencio y que si no quería realizar la actividad que no
la hiciera pero que dejara de molestar a los demás.
Una vez terminado esta
actividad todos los alumnos compartieron sus escritos y explicaron los dibujos,
Cabe mencionar que me sentí muy satisfecho al finalizar mi contenido ya que como
lo dije a los niños les encanto el tema y creo que pude dejar un conocimiento
en ellos por lo cual pienso que si pude llegar al aprendizaje esperado y que en
un futuro le sirva a los discentes en la vida cotidiana.
Viernes 10 de octubre del 2014
Hoy viernes, llegue a la carrera pues se me
hiso un poco tarde, llegue a unos segundos antes de las ocho, cuando los
alumnos ya estaban formándose; fui a la dirección localice la libreta de
firmas, y me retire al salón pues los niños se estaban metiendo. Di los buenos
días y enseguida comenzó la clase.
La maestra tutora empezó con una lectura
compartida la cual fue comprendida y luego analizada, luego empecé yo a
terminar el contenido de Sinaloa, la entidad donde vivo en donde concluimos con
el cierre de las actividades en donde los estudiantes analizaron y ubicaron las
sierras, los valles y las llanuras en su mapa de Sinaloa con división política
sin nombres. Luego de dar concluido el cierre los niños pasaron al aula de
medios en donde copiaron letra de sus canciones favoritas, porque en inglés las
ocuparían ya que estaban trabajando con estas.
Dieron
el toque del recreo y los estudiantes como siempre salieron muy entusiasmados,
ellos consumieron sus alimentos, jugaron y corrieron algunos por todo el patio
después de que dieran el toque de entrada se formaron en filas afuera del
salón, una vez ya formados se les permitió entrar; el maestro comenzó a
platicar con los niños que el día de hoy se habían portado muy bien que
esperaba que esto fuera todos los días tiempo más tarde y concluida la plática se vimos contenidos de
desafíos matemáticos y ciencias naturales en donde vieron así muy superficial
los sistemas digestivo, circulatoria y nervioso que un dia antes les había
dejado leer.
Ya
casi para salir paso un incidente en el grupo a un alumno se le perdió un
dinero el profesor se molestó y pues no podíamos hacer nada ya que no sabíamos
quien había sido el niño empezó a buscar bien y resulta que el dinero estaba en
su mochila, después el profesor les dijo que antes de decir algo o echar culpa
debemos de estar seguros porque muchas veces echamos culpas sin saber.
Viernes
17 de octubre del 2014.
Hoy
se cumple el plazo de mis prácticas y observaciones en la primaria me sentía
triste porque ya no asistiría con mis alumnos, al momento que iba a empezar la
clase la maestra de enseguida tuvo un percance a lo cual fue al salón y le
pidió a mi profesor que si yo le podía cuidar el grupo a lo cual me fui al
grupo de 5to grado donde era un salón muy indisciplinado primero no hallaba que
hacer pero conforme paso el tiempo la maestra me dejo unas consignas y los
alumnos empezaron a trabajar y asi fue como culmine mi último día de prácticas
en la primaria Ricardo Flores Magón de la cual me llevo varias experiencias muy
gratas.
